الإعلام تايم- سانا
قال وزير التربية الدكتور هزوان الوز: إن الوزارة تعمل وفق منهجية متكاملة لتوفير مناخات تربوية ملائمة لتطبيق التقانات الحديثة التي يمتاز بها المجتمع المعاصر واستثمارها في مجالات التنمية البشرية انطلاقا من الرؤية العلمية الشاملة في إعداد جيل المستقبل.
جاء ذلك خلال افتتاحه اليوم ورشة عمل حول مستجدات دمج التقانة في التعليم التي تستمر خمسة أيام وتهدف إلى عرض مستجدات دمج التقانة في التعليم للاستفادة من ثمرات التدريب وأخذ الملاحظات البناءة من المشاركين أصحاب الخبرة لرفع سوية العمل بما يخدم عمليتي التعليم والتعلم وتدريب أطر من التوجيه الأول ومنسقي المواد في المركز الوطني لتطوير المناهج على تنمية مهارات دمج التقانة في التعليم.
ولفت الوزير الوز إلى أهمية التقانة ودورها المتميز والفاعل في إحداث تغيير جذري في العملية التعليمية ودور التقانة في تقديم بعض صيغ التفاعل بين المتعلم ومصادر تعلمه من خلال المشاركة في الأنشطة المختلفة فضلاً عن خلق الدافع الداخلي لدى المتعلم ليتعلم تعلماً ذاتياً متقناً ومتابعة البحث والاستقصاء عن المعلومات والمشاركة مع الآخر في المناقشة والحوار.
وأشار وزير التربية إلى أهمية استخدام التقانة في تطوير أساليب المعلم واختصار الوقت وإيضاح المعلومات من خلال تنويع الخبرات وتقريب المضمون وإشراك جميع المتعلمين من جهة إضافة إلى زيادة رغبتهم في الإقبال على التعلم وبقاء أثره وتنمية قدرتهم على التذوق بإشراك جميع حواسهم من جهة أخرى فضلا عن توفير عنصر الجذب والتشويق وتكوين مهارات متنوعة وتنمية التدريب على أنواع التفكير السليم ونشر التعليم في المناطق البعيدة.
وأوضح الوزير الوز أن وزارة التربية أعدت مادة تدريبية جديدة بالتعاون مع المركز الوطني لتطوير المناهج وكليتي التربية وهندسة المعلومات في جامعة دمشق وذلك في إطار برنامج التدريب على دمج التقانة في التعليم مشيرا إلى أنه سبق تدريب المدرسين على تلك المادة التدريبية من خلال ورشة مركزية للمنسقين والمدربين المحليين في المحافظات بهدف تعريفهم بها وبمستجدات التدريب وآلياته.
وبين وزير التربية أن التدريب بدأ في معظم المحافظات في صيف العام الماضي وشملت المرحلة الأولى من التدريب المدرسين الذين لا يملكون مهارات تكنولوجية كافية في حين توجهت المرحلة الثانية لمدرسين يملكون مهارات التعامل مع التقانات بينما تم البدء بالتطبيق العملي للمرحلة الثالثة من التدريب بداية الفصل الثاني للعام الدراسي الحالي بإشراف مدربين محليين.
وأكد الوز أهمية المتابعة في نجاح إجراءات التدريب والتطبيق العملي ولا سيما المتابعة الأخيرة لتطبيق العديد من الدروس في محافظات عدة حيث قامت عناصر من لجنة المتابعة المركزية بإجراء زيارات ميدانية للمحافظات للوقوف على حسن سير كل من التدريب والتطبيق العملي مبينا أن النتائج أظهرت تقدماً ملموساً من خلال دروس طبقها المدرسون في بيئات تعليمية مختلفة لتحقيق الأهداف المعرفية والوجدانية والمهارية.
وتناقش الورشة موضوعات عدة عن آلية العمل للتخطيط للدرس وأساسيات في نظام التشغيل الويندوز وبرنامج البوربوينت والبريد الالكتروني إضافة إلى مهارات متقدمة في الانترنت فضلا عن عرض تقديمي عن مستجدات دمج التقانة ومناقشة الخطط حسب الاختصاص والتعامل مع مواقع التواصل الاجتماعي الفيس بوك وكيفية استخدام موقع اليوتيوب والتعامل مع الفيديو.